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王小飞  
研究领域: 教育思想与制度比较、教育改革模式与政策比较、教育基本理论及比较公民/道德教育、比较高等教育等
简    介:
北京师范大学教育基本理论专业博士后,浙江大学比较教育学专业博士,德国柏林自由大学访问学者(DAAD)。现任中国教育科学研究院科研处副处长。曾在中央教育科学研究所国际比较教育研究中心从事比较研究、在杭州下城教育综合改革实验区任专家组成员、组长。在《教育研究》、《比较教育研究》、《教育研究与实验》、《中国教育报》等核心期刊、报纸上发表学术论文或译文30多篇。出版专著3部,参与或主编著作与教材10多部。多次参与国际、亚太地区及国内重要的学术会议与论坛,并在其间发表演讲或提交论文。 承担并参与了多项部委委托的重大教育决策研究和服务任务,独立主持和参与过全国教育科学十五、十一五规划国家社科基金国家重点课题、国家一般课题、国家青年基金课题、中国博士后科学基金项目、教育部及省规划重点课题、中国教科院教育综合改革实验区项目、中国教科院公益基金课题以及若干国际合作项目等共计10多项。
主要科研成果

学术论文

  1. 学校发展与领导力建设——以芝加哥市与埃文斯顿地区的高中为例》(译文),《教育研究》,2009年第5
  2. 《重构道德主体的自治:德育范式变革的中介》,《教育研究》,2009年第6
  3. 《区域教育改革模式论》,《教育研究》,2009年第12期(第2作者)
  4. 《区域教育生态位及其高位均衡发展研究》,《教育研究与实验》,2009年第5期(第1作者)
  5. 《英国教师评价制度的新进展:兼PRP体系计划述评》,《比较教育研究》,2002年第3期
  6. 《当代德国道德教育的定位与选择》,《比较教育研究》,2004年第2期
  7. 《浅析面临挑战和机遇的美国研究型大学本科教育》,《外国教育研究》2002年第6期
  8. 《对研究生素质教育基本规律的探索》,《学位与研究生教育》,2003年第4期(第2作者)
  9. 大学学术价值的流变:创业意涵再解》,《高等工程教育研究》,2008年第4
  10. 回归教学本体论:从形态对峙到本体理解》,《教育科学研究》,2008年第3期)(人大复印资料《教育学》,2008年第6期全文转载)
  11. 《当代西方教师专业伦理研究与发展现状述评》,《中国教师》,2008年第23
  12. 《公民教育的国际比较:定位、模式与启示》,《中国德育》,2011年第11
  13. 转型社会的公民教育选择:欧美国家的变革与经验分析》《中国德育》,2007年第12期(合作/1作者)  (人大复印资料《教育学》,2008年第3期全文转载)
  14. 《德育教师的专业道德:比较的观点》,《教育研究》,2007年第4(人大复印资料《教育学》,2007年第7期全文转载)
  15. 《公民教育的进展研究:发达国家的有益探索》(译),《中国德育》,2007年第4(人大复印资料《教育学》,2007年第8期全文转载)
  16. 《教育民主的理想:批判教育的民主理念评析》,《湖南师范大学教育科学学报》,2007年第1期
  17. 《卡鲁尔认知理论与英语功能性写作》,《西安电子科技大学学报》2006年第1期
  18. 《关于环境道德教育的理念与实践思考》,《西安电子科技大学学报》2006年第5期
  19. 《大学课程价值理念转型趋向刍议》,《高等农业教育》2006年第4期
  20. 《高等教育系统价值论:伯顿.克拉克规范理论述评》,《高等工程教育研究》,2004年第4期
  21. 《审美文化:高等教育的“第三文化”》,《北京理工大学学报》2005年第4期
  22. 《英国:补偿弱势群体 关注全体学生》,《中国教育报》,2011-6-143
  23. 美国:逐级立法完善校园安全》,《中国教育报》,2010-6-1,第三版
  24. 《倾听大师的言说》,《中国教育报》,2007-03-08,第8
  25. 《英国教育质量标准评述》,《中国教育政策评论2010》
  26. 《国际教育质量及教育质量标准发展研究》,《中国教育政策评论2010》(第2作者)
  27. 公民教育范式的阈限:比较的观点》,《道德教育评论2011》

著作或教材

  1. 《公民教育引论》,檀传宝等著,北京:人民出版社,2011年(合著,参与6章及翻译1章)
  2. 《道德教育文本研究》(专著),杭州:浙江教育出版社,2009年版
  3. 《在历史与伦理之间》(合著,第2作者),杭州:浙江大学出版社,2009年版
  4. 问题与出路-若干德育问题的调查与专题研究》(参著),浙江教育出版社,2009年版
  5. 《德中教育、教养与社会化比较》,杭州:浙江大学出版社,2004年4月(参编)
  6. 《中国教育竞争力报告2010》,教育科学出版社,2010年版(参著)
  7. 《义务教育实验教科书.思想品德》(分册主编),北京:教育科学出版社2004年12月出版
  8. 《义务教育实验教科书.思想品德学生成长册》(分册主编),北京:教育科学出版社2005年8月出版
  9. 《义务教育实验教科书.思想品德教师教学用书》(分册主编),北京:教育科学出版社2005年5月出版
  10. 《义务教育实验教材.思想品德教师培训资源包》(分册主编),北京:教育科学出版社2005年10月出版

主要科研项目

  主持国家社科基金2009年度青年专项课题《共同体取向的公民教育实践模式比较研究》(2009-至今)

  主持中国博士后科学基金2007年资助课题《国际公民教育范型的比较研究》(2007-至今)

  主持中央教育科学研究所2010年度基本科研业务费专项基金课题《区域教育质量标准的国际比较与政策实践研究》(2010年-至今)

  参与全国教育科学规划十一五规划2006年度国家重点课题《学校实施社会主义荣辱观教育和公民教育研究》(主持“国际比较”部分子课题)(2006-至今)

  参与全国教育科学规划十一五国家社科基金2008年度一般课题《以教育生态理论促进区域教育现代化实践研究》(2008-至今)参与中央教育科学研究所2008年度公益基金课题《中国教育竞争力国际比较研究》(子课题负责人,2008年-至今)

  参与研究生素质教育理论的研究与实践探索(全国教育科学规划十五国家一般课题)(2003-2004)

  参与国际高等教育改革与发展研究(浙江大学“强所”项目)(2003-2004)

  参与中央教育科学研究所2009年度公益基金课题《高等教育竞争力国际比较研究》(子课题负责人,2009年-至今)


获得奖励及荣誉

  2009年年度考核为优秀; 2010、2011、2012年相继被评为中国教科院“青年人才”和“骨干人才”。


社会兼职