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2018年第29期 总第70期
中国教科院天津和平实验区专家组编 2018年07月14日  
 
 
  立足实际 主动作为 分类施策 续写新篇
中国教育科学研究院天津和平教育综合改革实验区工作调研座谈会暨新任专家组组长见面会顺利召开
 
 

  2018年7月11日下午,中国教育科学研究院天津和平教育综合改革实验区工作调研座谈会在区教师进修学校1403会议室召开。区教育局副局长、院区合作办公室主任明建平,区教育局副局长张红玉(挂职),区教育局副调研员董曼华,区教师进修学校校长赵英洁、副校长胡熙莹,院区合作办公室副主任刘增生、王兆慧,驻区专家组组长卿素兰副研究员、专家组成员姜泽许博士,以及局机关相关科室、区教师进修学校相关部门、实验区各项目组、名师成长项目基地学校负责人等共计二十余人参加了会议。

  会议由和平区教育局副局长、院区合作办公室主任明建平主持。会上,明建平副局长首先向和平区参会人员介绍了中国教科院驻天津和平教育综合改革实验区专家组新任组长卿素兰博士,并向卿素兰组长逐一介绍了和平区的参会成员。之后,驻区专家组组长卿素兰博士对牺牲假期休息时间前来参会的各位同志表示了由衷的感谢!

  为了今后更加顺利、有效地推进各项工作,卿素兰组长为这次工作调研座谈会做了充分的准备。此次调研采用了“ORID焦点讨论法”(Focused Conversation Method),并以此为基础设计了层次架构严谨的调研问卷,问卷包含以下几部分问题:针对提到自己所负责的项目,大家眼前呈现出怎样的画面?说起自己所负责的项目,会引起怎样的自我情绪反应?为什么会有这样的情绪反应?针对自己所负责的项目,下一步该怎么办?卿素兰组长通过“O:实践——客观事实”、“R:感受——客观反射”、“I:意义——事实分析”、“D:行动——基于事实的下一步行动”进行提问引导和焦点讨论,组织引导大家开展了结构化汇谈。

  卿素兰组长新颖独特的工作调研座谈方式,打破了传统习惯上工作汇报模式,深深吸引了与会者。大家专注力高度集中,参与意识空前高涨,汇谈内容精炼突出。实验区原有的六个项目组、新加入的三个菜单式项目组负责人,来自二十中学、汇文中学、中心小学、昆明路小学和万全小学五所名师成长项目基地学校的领导和负责人分别根据“ORID焦点讨论法”抛出的问题进行了工作情况陈述和下一步工作计划说明。

  卿素兰组长在听取了大家的汇报后,表示要尽快熟悉了解工作,梳理各项目组的工作进展情况,做出实验区整体工作设计,待与区教育局领导共同研究之后和大家作进一步交流。

  会议最后,明建平副局长也参照卿素兰组长的问题谈了自己的感受,并对院区工作提出了要求。明建平副局长充分肯定了驻区专家组、各项目组负责人(或秘书长)等全体同志过往的工作。在驻区专家组团队的指导下,天津和平教育综合改革实验区各项工作呈现出持续改进加强、不断向上的良好局面,并取得了显著的成绩。在新任专家组组长到岗之际,希望各项目组、各项目基地校在以卿素兰组长及专家成员的引领下,立足新起点、肩负新使命、踏上新征程、实现新突破、续写新篇章,从整体上进一步提升和平教育的办学质量,为“基本建成国内一流的区域教育体系”不懈努力!

  中国教科院驻区专家组工作调研座谈会

    中国教科院驻区专家组组长卿素兰博士讲话

    和平区教育局副局长明建平讲话

  (责任编辑:王兆慧)

                                                                       

  报:中国教科院领导,区委、区人大、区政府、区政协,区委宣传部;

  送:天津市和平区教育局领导、中国教科院驻天津和平实验区专家组;

  发:区属学校、幼儿园、各项目组、有关部门和单位。

                                                                                

  联系电话:022-27121390       E-mailhpjyhzb@163.com          本期印数:30



 


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