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2019年第12期


来源:教育研究   2020年01月17日


                             目 录

  ·新思想指引新征程·

  面向未来的中国高等教育 ……………………………………………………林建华(4)

  ·专题:教育评价改革·

  国际视野与本土探索:“国际学生评估项目”的作用及启示…辛 涛 贾 瑜(9)

  转变教学方式:基于“国际学生评估项目2018”的思考………李 刚 褚宏启(17)

  “国际学生评估项目2018”的结果审视与政策含义…赵 茜 张佳慧 常颖昊(26)

  ·教育基本理论·

  杜威的价值理论及其当代教育意义…………………………………………石中英(36)

  教育的公平正义与超公平正义………………………………………………郝文武(45)

  ·课程与教学·

  一体化体育课程的旨趣与建构………………………………………………于素梅(51)

  中小学教研员自我效能的内在结构与水平特征…………………钱旭升 方晨阳(59)

  ·国际与比较教育·

  法国教育社会学:文化遗产与平等关切…………[法]诺曼·罗知北 张 丹(69)

  ·基础教育·

  我国义务教育资源空间布局优化研究……………………………刘善槐 王 爽(79)

  ·高等教育·

  强化高等学校主体性地位

  ——论招生改革的价值转向………………………………………郑若玲 庞 颖(88)

  ·职业技术教育与成人教育·

  控辍保学中的职业教育:经验与机制………………………………………课题组(99)

  ·教育经济与管理·

  家庭背景、学校质量与子女教育期望

  ——基于中国教育追踪调查的分析…………………靳振忠 严斌剑 王 亮(107)

  ·教育发展战略·

  教育服务国家重大发展战略 (笔谈)

  持续深化新时代京津冀教育协同发展……………………………………桑锦龙(122)

  关于教育服务长江经济带发展的若干思考………………………………许 涛(128)

  扎实推进“一带一路”教育开放………………………………宋 佳 刘宝存(131)

  ·教师教育·

  教师身份认同构建的理论阐释……………………………………………容中逵(135)

  ·学术评论·

  不让一个孩子受伤害

  ——校园欺凌与暴力的根源干预…………黄向阳 [美]埃利奥特·阿伦森(145)

  2019年总目录………………………………………………………………………(152)