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2019年第9期


来源:教育研究   2019年10月11日


                    目 录

  ·新思想指引新征程·

  教育评价的双重约束

  ——兼以高考改革为案例…………………………………………………谢维和(4)

  ·专题:庆祝中华人民共和国成立70周年·

  教学论发展70年:实践样态与逻辑路向………………………朱德全 杨 磊(14)

  70年来外国教育史学科进展…………………………孙 益 陈露茜 张斌贤(29)

  ·教育基本理论·

  作为科目、学科和科学的教育学…………………………………………项贤明(44)

  ·课程与教学·

  指向学生中华优秀传统文化认同感提升的校本课程调查…吕立杰 丁奕然(56)

  核心素养的生成:以知识观重建为路径………………………………张 良(65)

  ·国际与比较教育·

  迈向“有差异的优异”

  ——发达国家基础教育分流模式与特征………………………………王晓燕(71)

  ·基础教育·

  学校教育哲学的观念要素与结构体系…………………………………沈曙虹(87)

  ·高等教育·

  大学科研的全球扩张…………………………[英]西蒙·马金森 文 雯(95)

  ·职业技术教育与成人教育·

  我国产教融合政策的生产、分配与消费

  ——话语分析的视角…………………………………………陈 鹏 王 辉(110)

  ·教育经济与管理·

  乡村振兴战略下返乡农民教育收益与收入不平等

  ——基于比较分析的视角…………………………王 轶 熊 文 赖德胜(120)

  ·教育研究方法·

  教育思辨研究与教育实证研究:从分野到共生………………………王卫华(139)

  ·学术评论·

  作为教育者的维特根斯坦………………………………………………樊岳红(149)